近年国内兴起了形形色色夏令营的热潮，但由于夏令营的组织单位素质参差不齐，也出现了许多的问题，比较普遍的现象有：

一、招生倒卖，像旅游倒卖一样责任、利益难以保障；

二、以退伍军人为导向，生硬的军管方法使学生身心受伤现象频频发生；

三、安全问题，缺乏学生心理知识，在众多学生24小时扎堆时，不可遇见的风险时常出现；

四、封闭式管理，为了防止学生出逃，使学生在痛苦煎熬中，反而加强了“抗父母要求”能力。

五、活动机械化，缺乏快乐元素，没有心灵启发思维发散，学生难以得到身心培养。

阳光领袖夏令营特色有以下几点：

一、优秀教师为导向，以具备日常全天候（24小时）跟学生相处经验、懂得学生心理、懂得引导学生思维、懂得忠孝礼智信、能以带出优秀学生为荣的教师为夏令营的领队教师；

二、活动以育德为导向，开展系列感知活动如：感恩与自私、有礼与无礼、勤奋与懒惰、诚信与失信、宽容与计较、坚强与懦弱、友爱与发怒、知识与脏话、守规矩与违规等；

三、日常管理以军事概化，跟随勤奋有修养的老师、教官们在一起按严谨的计划时间进行晨练、拓展游戏、生活体验、用餐、学习、分享实践体会、按规律洗漱就寝；

四、活动和场地多元化，活动以课纲为导向设置富有互动化感触化为目标，举行地址定在本地、异地、异省、异国、公园、超市、大街小巷、大山、小溪、沙滩、海边、舰艇、军队、工厂、田园、博物馆、名胜古迹等；

五、以快乐为导向，每天教师有欢乐课题、幽默话语研发任务，以书面作业上交审核并实施各中队共享，加上欧美资深童子军外教，每天让孩子在艰苦而又快乐中成长。

经历了阳光领袖夏令营孩子们，在品德素养上得到了迅速的成长，在学业上得到强悍的内动力。这就是阳光领袖夏令营的魅力所在。